Parent Teacher on a Phone Call Conversation in English and Tamil

பெற்றோர் ஆசிரியர் போனில் பேசும் போது பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் எளிய ஆங்கில வாக்கியங்களை பயிற்சி செய்ய இந்த உரையாடல் உதவும்.

The conversation on this page helps learners practice simple English used to inform the student's progress to their parents over a phone call.

👉 Go back to list of conversations

🎧 Listen to the Conversation - Parent Teacher on a phone call in English

Press ▶ to listen. Follow the subtitles and repeat aloud to improve your pronunciation and fluency.

🎧 Parent Teacher on a phone call
பெற்றோர் ஆசிரியர் போன் உரையாடல்

📖 Read the Conversation - Parent Teacher on a phone call in English and Tamil

Read aloud and repeat each sentence.
ஒவ்வொரு வாக்கியத்தையும் சத்தமாகப் படித்து, திரும்பவும் கூறவும்.

Teacher: Hello, this is Mrs. Meena from Vairams School. Am I speaking with Mr. Chandru?
ஆசிரியர்: வணக்கம், நான் வைரம்ஸ் பள்ளியில் இருந்து மீனா பேசுகிறேன். நான் திரு. சந்துருவுடன் பேசுகிறேனா?

Parent: Yes, ma'am. This is Chandru. How are you?
பெற்றோர்: ஆம், மீனா மேடம். நான் சந்துரு பேசுகிறேன். நீங்கள் எப்படி இருக்கிறீர்கள்?

Teacher: I am fine, thank you. I called to briefly discuss your son, Hari's, progress in school. Do you have a few minutes?
ஆசிரியர்: நான் நலம், நன்றி. பள்ளியில் உங்கள் மகன் ஹரியின் முன்னேற்றம் குறித்து சுருக்கமாகப் பேசுவதற்காக அழைத்தேன். உங்களிடம் சில நிமிடங்கள் உள்ளதா?

Parent: Yes, of course. Is everything alright? I was actually meaning to call you myself.
பெற்றோர்: ஆம், நிச்சயமாக. எல்லாம் சரிதானே? நானும் உங்களை அழைக்க நினைத்துக் கொண்டிருந்தேன்.

Teacher: Yes, everything is fine. No need to worry. I just wanted to share some observations about his recent performance.
ஆசிரியர்: ஆம், எல்லாம் சரிதான். கவலைப்பட வேண்டாம். அவனது சமீபத்திய செயல்பாடு குறித்த சில அவதானிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பினேன்.

Parent: Okay, please tell me. How is he doing in class?
பெற்றோர்: சரி, தயவுசெய்து சொல்லுங்கள். அவன் வகுப்பில் எப்படி இருக்கிறான்?

Teacher: Hari is a very polite and hardworking boy. But I have noticed that he has become very quiet over the last few weeks. He doesn't participate much in classroom discussions anymore.
ஆசிரியர்: ஹரி மிகவும் பண்புள்ள மற்றும் கடின உழைப்பாளியான பையன். ஆனால் கடந்த சில வாரங்களாக அவன் மிகவும் அமைதியாகிவிட்டான் என்பதை நான் கவனித்தேன். அவன் வகுப்பறை விவாதங்களில் இப்போது அதிகமாக பங்கேற்பதில்லை.

Parent: Really? That's surprising. At home, he is usually active and talkative. Is he struggling with any subject?
பெற்றோர்: உண்மையாகவா? அது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. வீட்டில், அவன் வழக்கமாக சுறுசுறுப்பாகவும் பேசிக்கொண்டுமிருப்பான். அவனுக்கு ஏதாவது பாடத்தில் சிரமம் இருக்கிறதா?

Teacher: His test scores are average, not bad. But I feel he understands the concepts well when I explain them to him individually. The issue is that he hesitates to speak up when he doesn't understand something in front of the whole class.
ஆசிரியர்: அவனது தேர்வு மதிப்பெண்கள் சராசரியாக உள்ளன, மோசமாக இல்லை. ஆனால் நான் அவனுக்கு தனியாக விளக்கும்போது அவன் கருத்துக்களை நன்றாகப் புரிந்துகொள்கிறான். பிரச்சனை என்னவென்றால், முழு வகுப்பின் முன்னிலையிலும் தனக்கு ஏதாவது புரியாதபோது அவன் கேட்கத் தயங்குகிறான்.

Parent: I see. Actually, he recently told me that some classmates teased him when he asked a question in class. Maybe that's why.
பெற்றோர்: புரிகிறது. உண்மையில், சமீபத்தில் அவன் வகுப்பில் கேள்வி கேட்டபோது சில வகுப்புத் தோழர்கள் கிண்டல் செய்ததாக என்னிடம் சொன்னான். அதனால்தான் இருக்கும்.

Teacher: Oh, I wasn't aware of that. Thank you for telling me. I will speak to the class about creating a supportive environment. That is not acceptable.
ஆசிரியர்: ஓ, அது எனக்குத் தெரியாது. அதைச் சொன்னதற்கு நன்றி. ஆதரவான சூழலை உருவாக்குவது குறித்து நான் வகுப்பில் பேசுகிறேன். அது ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடியதல்ல.

Parent: Thank you, ma'am. I was worried about his confidence. What can I do from my side?
பெற்றோர்: நன்றி, மேடம். அவனது நம்பிக்கையைப் பற்றி நான் கவலைப்பட்டேன். என் பக்கத்திலிருந்து நான் என்ன செய்ய முடியும்?

Teacher: Please encourage him at home. Reassure him that asking questions is how we learn. Also, if possible, spend some time reading together and asking him open-ended questions. It will help him build confidence in expressing his thoughts.
ஆசிரியர்: தயவுசெய்து வீட்டில் அவனை ஊக்குவிக்கவும். கேள்விகள் கேட்பதுதான் நாம் கற்கும் வழி என்று அவனுக்கு உறுதியளிக்கவும். மேலும், முடிந்தால், சிறிது நேரம் ஒன்றாகப் படித்து, அவனிடம் வெளிப்படையான கேள்விகளைக் கேளுங்கள். அது அவனது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தும் நம்பிக்கையை வளர்க்க உதவும்.

Parent: That's a good suggestion. I will start doing that from today. Should I also speak to him about the teasing incident?
பெற்றோர்: அது ஒரு நல்ல யோசனை. நான் இன்றிலிருந்தே அதைச் செய்யத் தொடங்குகிறேன். கிண்டல் சம்பவம் குறித்து நான் அவனிடம் பேச வேண்டுமா?

Teacher: Yes, please do. Let him know that you support him and that it's okay to make mistakes. I will also handle it sensitively from my side in school. Let's work together on this.
ஆசிரியர்: ஆம், தயவுசெய்து பேசுங்கள். நீங்கள் அவனுக்கு ஆதரவாக இருப்பதாகவும், தவறுகள் செய்வது பரவாயில்லை என்றும் அவனுக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள். நானும் பள்ளியில் என் பக்கத்திலிருந்து உணர்வுபூர்வமாக கையாள்கிறேன். இதில் நாம் இருவரும் இணைந்து செயல்படுவோம்.

Parent: Thank you so much, ma'am. I really appreciate you calling and letting me know. I was thinking his drop in marks was only academic, but now I understand the real issue.
பெற்றோர்: மிக்க நன்றி, மேடம். நீங்கள் அழைத்து எனக்குத் தெரியப்படுத்தியதற்கு நான் மிகவும் பாராட்டுகிறேன். அவனது மதிப்பெண்கள் குறைந்ததற்கு கல்வி மட்டுமே காரணம் என்று நினைத்தேன், ஆனால் இப்போது உண்மையான பிரச்சனை என்னவென்று புரிகிறது.

Teacher: You're welcome. Don't worry too much. He is a bright child. With a little support, he will regain his confidence. I will keep you updated on his progress.
ஆசிரியர்: நல்வரவேற்கிறேன். அதிகமாக கவலைப்படாதீர்கள். அவன் ஒரு புத்திசாலி பையன். கொஞ்சம் ஆதரவு இருந்தால், அவன் தனது நம்பிக்கையை மீண்டும் பெறுவான். அவனது முன்னேற்றம் குறித்து நான் உங்களுக்குத் தெரியப்படுத்துகிறேன்.

Parent: Thank you, ma'am. Please feel free to call me anytime if you notice anything else.
பெற்றோர்: நன்றி, மேடம். வேறு ஏதாவது கவனித்தால், எப்போது வேண்டுமானாலும் எனக்கு அழைக்கத் தயங்க வேண்டாம்.

Teacher: Sure, I will. Have a good day.
ஆசிரியர்: நிச்சயமாக, அழைக்கிறேன். இனிய நாள்.

Parent: You too, ma'am. Goodbye.
பெற்றோர்: உங்களுக்கும் இனிய நாள், மேடம். பிரியாவிடை.

Speaking Practice – Parent Teacher On A Phone Call Conversation English Tamil

Practice this conversation daily to improve your spoken English fluency.

How to Practice:

Read the conversation aloud.
Practice speaking with a partner.
Actively focus on the sound and flow, not just hearing
Use shadowing technique.

Shadowing

Playing the audio and speaking along with it or a few seconds later.

Best Practices

தினமும் தொடர்ந்து 15 முதல் 30 நிமிடங்கள் பயிற்சி செய்வது சிறந்த முறையாகும்.

Short, consistent daily sessions are more effective than long, infrequent ones.

Vocabulary

progress – முன்னேற்றம்
observation – அவதானிப்பு / கண்காணிப்பு
struggle – சிரமப்படுதல்
hesitate – தயங்குதல்
confidence – நம்பிக்கை
encourage – ஊக்குவித்தல்

Daily Phrases in English and Tamil Used for Parent-Teacher Phone Calls

Do you have a few minutes to talk?
பேசுவதற்கு உங்களிடம் சில நிமிடங்கள் உள்ளதா?
I called to briefly discuss your child's progress.
உங்கள் குழந்தையின் முன்னேற்றம் பற்றி சுருக்கமாகப் பேசவே அழைத்தேன்.
Is he struggling with any particular subject?
குறிப்பிட்ட ஏதேனும் பாடத்தில் அவன் சிரமப்படுகிறானா?
What can I do from my side to help?
உதவுவதற்கு என் பக்கத்திலிருந்து நான் என்ன செய்ய வேண்டும்?
I really appreciate you calling and letting me know.
நீங்கள் அழைத்து எனக்குத் தெரியப்படுத்தியதை நான் மிகவும் பாராட்டுகிறேன்.
Please feel free to call me anytime.
எப்போது வேண்டுமானாலும் எனக்கு அழைக்கத் தயங்க வேண்டாம்.

Alternative Expressions

Instead of: Do you have a few minutes?

You may use the following expressions:

Is this a good time to speak?
Are you free to talk for a moment?
Can I take two minutes of your time?

Instead of: What can I do from my side?

You may use the following expressions:

How can I support him at home?
What steps should I take as a parent?
How can we work together on this?

Instead of: I will keep you updated.

You may use the following expressions:

I will keep you posted on his progress.
I will inform you if there are any changes.
We will touch base again soon.

Grammar Focus

1. Politeness via Continuous Form for Intentions ("I was meaning to...")

Using the Past Continuous tense (was + meaning) indicates an intention you had prior to the call, softening your response.

Dialogue example: "I was actually meaning to call you myself."
Breakdown: was/were + meaning to + verb shows an intended action without sounding abrupt.

👉 Learn more about Past Continuous Tense

2. Present Perfect Simple for Recent Events ("I have noticed...")

Use Present Perfect (have/has + past participle) to state observations that occurred recently and are relevant now.

Dialogue example: "I have noticed that he has become very quiet."
Breakdown: have + noticed links past observations over recent weeks to the present discussion.

👉 Learn more about Present Perfect Tense

3. Infinitive of Purpose ("I called to discuss...")

Express the purpose of a call directly by following the main verb with an infinitive (to + verb).

Dialogue example: "I called to briefly discuss your son's progress."
Breakdown: called + to discuss clearly communicates the intention of the call.

👉 Learn more about Simple Present Tense

Common Mistakes in Parent-Teacher Phone Calls

❌ Am I talking with Mr. Chandru?

✅ Am I speaking with Mr. Chandru?

❌ He is hesitating for ask questions.

✅ He hesitates to ask questions. / He hesitates to speak up.

❌ What I can do from my side?

✅ What can I do from my side?

Speaking Challenge

தொலைபேசியில் ஆசிரியர் அல்லது பெற்றொரிடம் பேசுவது போல் பயிற்சி செய்யுங்கள்.

அழைப்பின் நோக்கத்தை சுருக்கமாகக் கூறவும் (I called to discuss your child's progress).
பேச நேரம் உள்ளதா எனக் கேட்கவும் (Do you have a few minutes to talk?).
குழந்தைக்கு வீட்டில் என்ன உதவி தேவை என்று கேட்கவும் (How can I support him at home?).
அழைத்ததற்கு நன்றி தெரிவிக்கவும் (Thank you for calling and informing me).

Test your understanding

Fill in the blank (வெற்றிடத்தை நிரப்பவும்):

Hello, this is Mrs. Meena. Am I _____ with Mr. Chandru?
Yes, ma'am. This is Chandru. How _____ you?
How is he _____ in class?
Is he _____ with any subject?
I was worried about his _____. What can I do from my side?
Please _____ him at home to speak freely.
Reassure him that _____ questions is how we learn.

View Answers

speaking
are
doing
struggling
confidence
encourage
asking

Frequently Asked Questions (FAQ)

Q: pesuvadhu aasiriyar meena-va ena englishil eppadi ketpadhu?
பேசுவது ஆசிரியர் மீனாவா என ஆங்கிலத்தில் எப்படி கேட்பது?
A: Am I speaking with teacher Meena?
Q: ippodhu pesa ungalukku neram erukiraa ena eppadi ketpadhu?
இப்போது பேச உங்களுக்கு நேரம் இருக்கிறதா என எப்படி கேட்பது?
A: Do you have a few minutes to talk right now?
Q: en paiyanin munnetram patri theriya vendum ena eppadi solvadhu?
என் பையனின் முன்னேற்றம் பற்றி தெரிய வேண்டும் என எப்படி சொல்வது?
A: I want to know about my son's progress.
Q: alaithadharkku mikka nandri ena eppadi solvadhu?
அழைத்ததற்கு மிக்க நன்றி என எப்படி சொல்வது?
A: Thank you so much for calling.

Summary (English + Tamil explanation):

பெற்றோர் ஆசிரியரின் தொலைபேசி உரையாடலில் பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும், பல பயனுள்ள சிறு வாக்கியங்களை தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலத்தில் நீங்கள் இப்போது கற்றுக்கொண்டீர்கள். இந்தப் பயிற்சிகளை தொடர்ந்து செய்யும் போது உங்கள் ஆங்கில பேச்சு திறன் அதிகரித்து, தன்னம்பிக்கையுடன் பேச முடியும்.

You have now learned many useful small sentences in Tamil and English that are commonly used during phone calls between parents and teachers. Practicing these sentences will help you become more fluent and confident when speaking English.

Real-life use: Use this conversation when talking to a teacher or parent over the phone regarding a student's academic performance.

Practice tips

Keep practicing by saying the sentences out loud and using them in real life situations. Your command over parent-teacher phone conversations forms a solid base for more advanced English skills.

👉 List of daily use conversations